在教学过程中，始终体现：
①以学生为中心的教学设计：在教学设计中树立以学生为中心的现代教育理念，强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，结合课程特点，为学生提供面向实际的、主动探究的学习环境，把教材变为重要的课程资源；结合统计学的前沿问题及热点问题，以实际问题为素材，引导学生发现问题、解决问题
②教学形式的多样化：在实际的教学环节中，积极采用多种教学方式的结合，将板书教学与多媒体教学相结合；将课堂讲授与课堂讨论相结合；将重点答疑与课后辅导相结合；将课后作业与趣味习题相结合；将传统教学与网络教学相结合；创设和谐、宽松、民主、生动的课堂环境，激发学生的学习积极性和创造性，让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法。
③贴近生活，充分利用课程资源：在教学活动中从学生熟悉的生活现象，社会现象和热点问题为切入点，引导学生发现问题并解决实际问题，最终上升为理论，加深学生对矿井通风与安全相关知识的理解，既做到了理论与实际的联系，又扩大了学生的视野。重视与其他学科的联系，重视课程的前沿问题和最新发展，培养学生的综合素质。