《高级会计学》课程是会计学专业的学科专业必修课程（专业核心课程）；其先修课程是基础会计、中级财务会计；适用会计学专业。
该课程以“高级”为基点、兼顾“特殊性”；以会计基本假设的非标准或非典型情况作为参考依据，主要讲述：高级会计学的理论问题；非标准会计主体的财务会计问题；非标准会计分期的财务会计问题；非标准货币计量的财务会计问题；非持续经营的财务会计问题。具体来说，课程内容包括总论、非货币性资产交换、租赁会计、债务重组、借款费用、所得税会计、外币折算、企业合并、合并财务报表（上）、合并财务报表（下）十部分内容。
课程的目标，是使学生理解非标准会计假设下各种会计处理的原则和理论基础；了解和掌握各会计专题国际通行和国内规定的会计处理方法及其理论背景；熟悉我国具体会计准则和国际会计惯例对于高级会计学专题的规定；了解高级会计学各专题的基本理论、基本方法及在我国的实践；在比较中了解各专题在理论和实务上存在的不同的会计业务处理方法，了解各专题在国际国内的发展趋势。通过本课程的学习，能够提高学生的专业素质和综合能力，并能运用本课程所学的知识分析和解决会计实务中的各种问题，为学生在将来从事会计实务和理论研究工作打下坚实的基础，为社会培养更多的具备更高水平会计相关理论和实务能力的人才。
教学方法上，本课程采用研讨、案例教学等教学方法，让学生在多样化的学习形式中高效掌握高级会计学的内容本课程突出实践性和开放性，课程内容紧密结合经济业务实践。首先，通过生动鲜活的导入案例引发学生思考，既能避免开篇即对深奥晦涩的理论知识进行阐述，又能启发学生理论联系实际，带着问题思考学习内容；其次，通过对理论和方法的讲述使学生掌握应有的专业知识；最后，通过对章节后面的易错知识点的回顾，使学生对所学知识融会贯通，同时，鉴于会计准则还在不断发展中，授课教师在各自学科方向有最新研究成果，本课程将给予授课教师一定的自主性，在保证讲授基础内容的前提下，可根据个人特长对其他授课内容进行适当取舍。
授课教师除了组织课堂研讨外，还应及时向学生提供答疑服务和相关学习资料；有针对性地布置课外作业，课外作业应结合课程进度开展会计实务的训练，避免摘取教材上的业务综合题；作业采取教师批改、教师和学生共同讲评的形式进行。
本课程采用过程考核和结课考试相结合的考核方式。 教师根据课程进度安排课外作业、课堂研讨、随堂测验等过程考核；其中课外作业、课堂研讨、随堂测验和结课考试（考查）所占课程最终成绩的比例分别为15%、10%、5%和70%。教师也可以适当调整各部分考核内容的比例，但结课考试比例不超过70%。 最终成绩按百分制给出，60分为及格。